25 września korytarze naszej szkoły zamieniły się w wielobarwną mapę Europy. Z okazji Europejskiego Dnia Języków uczniowie udowodnili, że nauka języków obcych to przede wszystkim świetna zabawa i okno na świat.

Motywem przewodnim było ubranie się w kolory flagi wylosowanego państwa. Dzięki ogromnemu zaangażowaniu klas odbyliśmy niezwykłą podróż po Europie. Oto zaledwie kilka wyjątkowych przystanków z naszej trasy:

Grecja – zachwyciła pięknymi plakatami oraz inspirującymi opowieściami uczniów o greckiej kulturze i podróżach.

Irlandia – zaskoczyła zgraniem, dzieci ubrały się trójkami, idealnie odwzorowując zielono-biało-pomarańczowe barwy narodowe.

Szwajcaria – przyciągnęła miłośników kulinariów własnoręcznie zrobionymi koreczkami z serem oraz degustacją słynnych czekoladek.

Świętowanie miało też wymiar edukacyjny – uczniowie rozwiązywali interaktywne quizy wiedzy o geografii i zwyczajach krajów europejskich. Dzień zwieńczyły wspólne zdjęcia pamiątkowe.

Gorąco dziękujemy uczniom, nauczycielom i rodzicom za kreatywność, która przerosła nasze najśmielsze oczekiwania! Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji.

Zdjęcia>>

Magdalena Snop
Urszula Widelska

25 września obchodziliśmy w naszej szkole Europejski Dzień Języków. Wydarzenie to, obchodzone od 2001 roku, ma na celu promowanie bogactwa kulturowego i językowego, które współistnieje na naszym kontynencie. W tym roku obchodziliśmy je pod hasłem „Languages unite” – języki jednoczą.

Na szkolnych korytarzach od samego rana widoczna była różnorodność kolorystyczna: wielu uczniów przyszło ubranych w barwy narodowe reprezentowanego państwa, co wprowadziło niezwykle radosny, europejski klimat.

Każda klasa miała przydzielony kraj i język, o którym przygotowała plakaty - lapbooki i ciekawe informacje. Wszystkie prace zostały zaprezentowane na szkolnej wystawie, która cieszyła się dużym zainteresowaniem i była chętnie fotografowana.

Część uczniów klas 8 uczestniczyła w warsztatach „Mózg na językowym dopingu. Mnemotechniki”, prowadzonych przez panie z Katedry Lingwistyki Stosowanej UMCS w ramach współpracy partnerskiej pomiędzy Wydziałem Filologicznym tej uczelni a naszą szkołą.

Nie zabrakło również udziału w imprezie najmłodszych. Klasy 1–3 także bardzo aktywnie włączyły się w świętowanie różnorodności językowej, o czym można będzie przeczytać w osobnym artykule…

Europejski Dzień Języków był nie tylko okazją do zabawy, ale przede wszystkim do poszerzania wiedzy o językach i kulturze Europy, uświadamiając nam, że nauka języków to klucz do poznawania świata i budowania wzajemnego zrozumienia.

Zapraszamy do wysłuchania i obejrzenia teledysku do wielojęzycznej piosenki „Głosy Europy”, która została nagrana z okazji ubiegłorocznego Europejskiego Dnia Języków https://youtu.be/Kdoy0aV32VM?si=VJNExs8xOZma0nQZ. Zachęcamy również do wzięcia udziału w konkursie na plakat pod hasłem „Languages unite” https://edl.ecml.at/pl/Activities/Poster-competition-Languages-unite. Termin składania prac: 15.10.2026

Dziękujemy wszystkim uczniom, nauczycielom i rodzicom za zaangażowanie i wspaniałą atmosferę tego wyjątkowego dnia.

Zdjęcia>>

Nauczyciele języków obcych

Hieronimki to Dzień Tłumacza, który przypada na 30 września. Stał się okazją do podjęcia działań w ramach współpracy naszej szkoły z Wydziałem Filologicznym UMCS. W piątek 25 września, odwiedziły nas dwie panie tłumaczki - wykładowczynie wspomnianego wydziału: dr Ilona Kubejko i dr Iwona Bożko. Przeprowadziły one warsztaty w klasie VIIIa,  dotyczące mnemotechnik – zestawu metod i sposobów ułatwiających zapamiętywanie, przechowywanie oraz przypominanie sobie informacji, a dzięki temu skuteczną naukę m.in. języków obcych. Uczniowie poznali także na czym polega praca tłumacza. Warsztaty przypadły na dzień obchodów Europejskiego Dnia Języków w naszej szkole.

Natomiast w poniedziałek 28 września kilkunastoosobowa grupa chętnych uczniów z klas VII i VIII uczestniczyła w wykładach na Wydziale Filologicznym UMCS w Lublinie. Dotyczyły one roli tłumaczy w dobie AI, poruszały kwestię zagadnień, których algorytmy nie są w stanie zrobić za człowieka. Uczniowie mieli również okazję posłuchać wspomnień dwóch absolwentów tegoż Wydziału Filologii – dyplomaty i muzyka.

Zdjęcia>>

Urszula Widelska

W grupie 0c odbyły się wyjątkowe zajęcia – dzieci samodzielnie przygotowały sałatkę owocową!

Podczas zajęć przedszkolaki rozwijały samodzielność i sprawczość, a także poznawały zasady zdrowego odżywiania, przez co budowały świadome nawyki związane ze zdrowym stylem życia. Działanie to przyniosło dzieciom wiele radości oraz satysfakcji z efektów własnej pracy.

Było kolorowo, smacznie i przede wszystkim – samodzielnie!

Zdjęcia>>

Iwona Kowalczyk
Beata Jęczeń

23 września uczniowie klas 1a i 3b uczestniczyli w wyjątkowej wycieczce do Foresthills Alpaca Farm w Babinie. Podczas wizyty dzieci pozyskały wiele ciekawych informacji na temat alpak – ich pochodzenia, trybu życia, charakterystycznych zachowań oraz poznały podstawowe zasady opieki nad tymi sympatycznymi zwierzętami. Uczniowie mieli również okazję nakarmić kozy.

Podsumowaniem wyjazdu były warsztaty artystyczne, podczas których dzieci wykazały się kreatywnością, ozdabiając drewniane figurki alpak.

Wycieczka była doskonałą okazją do zdobycia nowej wiedzy oraz do kształtowania empatii, wrażliwości oraz szacunku wobec zwierząt. Dziękujemy panu Maćkowi i pani Asi za fantastycznie spędzony czas.

Zdjęcia>>

A. Ambrożkiewicz
A. Ćwiklińska
K. Sieńko
J. Sieńko

W ostatnim czasie klasa 1b w czasie zajęć na temat owoców, przygotowała samodzielnie owocowe szaszłyki. Każdy przyniósł ulubione produkty, potrzebne akcesoria i stworzył własną potrawę. Była to lekcja samodzielności, ale też poznania nowych smaków i przede wszystkim nauka o tym, że to co zdrowe może być smaczne.

Zdjęcia>>

Klaudia Majewska

W roku szkolnym 2026/2027 uczniowie klasy 5c wezmą udział w zajęciach dotyczących Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Zabawa sztuką” – Edycja VII. Głównym celem projektu jest propagowanie sztuki w korelacji z kompetencjami kluczowymi. Cele szczegółowe to: zapoznanie z wybranymi dziełami i twórcami, kształtowanie orientacji przestrzennej, rozwijanie zainteresowań światem przyrody poprzez wykonywanie dzieł sztuki oraz przygotowanie do posługiwania się językiem obcym nowożytnym w oparciu o dzieła sztuki. Zajęcia projektowe będą prowadzone w oparciu o przygotowane przez organizatora zadania.

Dorota Nowak
Aneta Żydek